Informes en Guadalajara: EVOCA, Volcan Ajusco # 5028, Col. El Colli Urbano Tel.- 01 (33) 36 20 21 83 y 01 (33) 37 00 14 06
Informes en Autlan y Cd. Guzman Cel. 317 389 02 50 Cel. 341 879 52 76
Modalidad de un fin de semana cada mes Horario: Sabado 9:00 a 14:00 y 16:00 a 21:00 hrs y Domingo 9:00 a 14:00 hrs.
Modalidad de una sesion por semana . matutino 9 a 12 hrs vespertino 7 a 10 pm
*INSCRIPCIONES ABIERTAS.
DIPLOMADO EN PROGRAMACION NEUROLINGÛÍSTICA PNL
La Programación Neurolingüística (PNL), es un modelo de evolución de cómo la gente aprende, piensa, se comunica y cambia. La PNL despierta la conciencia de los recursos y capacidades que tiene cada persona, los talentos que puede utilizar para que su vida sea más productiva y satisfactoria.
OBJETIVO Que las personas conozcan el origen de la Programación Neurolingüística (PNL), que usen sus principios y descubran en la comunicación una herramienta para crear relaciones armoniosas, que aprendan como hacer una programación mental y sean conscientes de que tienen en si mismos los recursos para lograr lo que quieren en la vida.
PROGRAMA • ¿Qué es la Programación Neurolingüística? • Principios de la Programación Neurolingüística (PNL). • La mente conciente e inconsciente. • Comunicación. Herramientas para entender y comprender. • Primero busco entender y luego ser entendido. • Rapport el medio imprescindible para la empatía
OBJETIVO Que los participantes conozcan cómo crea el ser humano su realidad, que aprendan las habilidades básicas para un adecuado manejo de sus emociones y que usen con facilidad a sus estados de excelencia.
• El privilegio de mis percepciones y mis sentidos. • Se puede cambiar el pasado? • Visualización creativa. • Manejo de mis estados emocionales. • Escucho mi cuerpo, atiendo mi alma. • Cambio de estados limitantes. • La habilidad de vencer situaciones paralizantes. • Creación de estados de excelencia.
OBJETIVO Que conozcan las funciones y capacidades de los hemisferios cerebrales, de acuerdo a la teoría hemisferológica; así como las inteligencias múltiples que nos integran; también, que sepan cual es su estilo de aprender y que estrategias pueden implementar para tener un aprendizaje de alto rendimiento, para que desarrollen nuevas y mejores habilidades en cualquier área de vida.
PROGRAMA • ¿Cuáles son mis recursos? • Despierta las habilidades que te da el cerebro. • Conoce la estructura de la inteligencia. Cerebro triuno. • Todos somos inteligentes. • Estilos de aprendizaje. • ¿Cómo desarrollo inteligencias múltiples? • Funciones necesarias para el aprendizaje. • Aprendizaje de alto rendimiento.
TALLER DE LA ESTRUCTURA DEL LENGUAJE Y EL PODER DE LAS PALABRAS
OBJETIVO Que el estudiante aprenda a distinguir las formas del lenguaje llevándolo a ser claro y preciso en su comunicación cuando la situación lo requiera.
PROGRAMA
• El laberinto del lenguaje • Metamodelo del lenguaje o Lenguaje de precisión. • ¿Cómo expreso lo que pienso y siento. • La palabra, el significado de mi realidad. • Uso adecuado del lenguaje Comunicame con claridad. El secreto de las palabras
OBJETIVO Que el participante aprenda a usar las técnicas básicas del lenguaje hipnótico de Milton Erickson, el lenguaje metafórico y la visualización creativa.
PROGRAMA • Introducción a la hipnosis. • Lenguaje del Modelo de Milton. • La importancia y uso de la Metáfora. La metafora como herramienta de comunicación.
OBJETIVO Que las personas a través de sus valores rectores identifiquen su misión y visión de vida. Que conozcan las estrategias para identificar metas claras y visualizar los resultados con opciones creativas para lograrlas de forma ecológica y optimizando sus recursos.
PROGRAMA • Enfrentando el caos. • ¿Por qué no consigo lo que quiero? • Diseño de objetivos. • Retroalimentación continua. • Revisión de la Ecología. • Lo que quiero es a favor o en contra de mi paz interior? • Generando nuevas conductas. • Lograr mis metas con congruencia y armonía.
TALLER LOS PROGRAMAS MENTALES Y DISPOSICION AL CAMBIO.
OBJETIVO Que el estudiante reconozca las actitudes que lo predisponen a reaccionar de determinada manera y cómo cada persona reacciona por su propio modelo interno. Que lo convierta en una herramienta de relación y comunicación efectiva.
PROGRAMA • ¿Qué son los Metaprogramas? • ¿Cómo rigen mi conducta? • ¿Qué creencias y valores me determinan?
TALLER PARA DENTIFICACION Y CAMBIO DE CREENCIAS.
OBJETIVO Que el participante sea conciente de sus creencias tanto limitantes como capacitadoras. Que identifique la forma en que se grabaron y que aprenda las técnicas para cambiarlas.
PROGRAMA Formación de creencias. Cambio de creencias. - Búsqueda transderivacional - Cambio de historia personal Elegir nuevas creencias.
